Foto Com’ON Cluj-Napoca lansează o ediție pilot pentru elevi. Ideea câștigătoare, sprijinită financiar cu 5.000 de euro

Com’ON Cluj-Napoca lansează o ediție pilot de bugetare participativă în Școala Gimnazială „Octavian Goga” și Școala Gimnazială „Iuliu Hațieganu”, din cartierul Mănăștur.

Programul se desfășoară sub forma unui proces de bugetare participativă - elevii din clasele VI-VII pot veni cu idei, soluții și proiecte care răspund nevoilor comunității școlare, iar elevii din clasele 0-VIII vor vota ideile înscrise și vor decide care va fi cea premiată. Ideea care va obține cele mai multe voturi în fiecare școală va fi pusă în practică cu sprijin financiar de 5.000 de euro, oferit școlii de Primăria Municipiului Cluj-Napoca.

Elevii din Școala Gimnazială „Octavian Goga” și Școala Gimnazială „Iuliu Hațieganu” au participat la workshop-uri de dezvoltare a ideilor, în timp ce profesorii au fost pregătiți ca facilitatori ai participării civice. Procesul reflectă modelul de bugetare participativă Com’ON Cluj-Napoca, adaptat, acum, pentru contextul școlar. 

Elevii au propus și au dezvoltat cinci idei care îmbină creativitatea cu nevoile reale din comunitatea școlară:

„Verde-n hamac” - inițiativă de amenajare a unor spații de relaxare în curtea școlii, care promovează petrecerea timpului în aer liber, socializarea și sănătatea mintală.

„Foișorul cu față nouă” - inițiativă pentru renovarea foișorului din curtea școlii, transformându-l într-un loc de servit masa în aer liber, de recreere și de relaxare pentru elevi. 

„Drink it all up” - inițiativă pentru amenajarea unor fântâni cu apă potabilă în curtea școlii, care promovează și reducerea folosirii sticlelor din plastic de unică folosință. 

„More privacy” - inițiativă care propune crearea unui vestiar acoperit, astfel încât elevii să nu fie nevoiți să se schimbe în sălile de clasă.

„Paradisul umbrei” - inițiativă pentru crearea unui spațiu protejat de soare și de ploaie în curtea școlii. (vezi aici mai multe detalii)

Elevii Școlii Gimnaziale „Iuliu Hațieganu” au dezvoltat șase idei care răspund direct nevoilor din școală prin soluții creative și practice: 

„Bio Cycle / Electric ON” – inițiativă care propune instalarea unor biciclete staționare, care generează electricitate. Acestea vor permite elevilor să își încarce dispozitivele electronice, în timp ce fac mișcare, promovând un stil de viață activ.

„Relaxare muzicală / "Sunetul" muzicii” – inițiativă pentru amenajarea unui spațiu dedicat odihnei în pauze, amenajat cu bean bags, plante și tablete cu aplicații muzicale, unde elevii pot asculta muzica preferată într-un ambient relaxant.

„Apă la doi pași” – inițiativă pentru amplasarea de dozatoare de apă pe holurile școlii, alături de măsuțe cu ceai și vitamine, pentru a încuraja hidratarea și confortul zilnic al elevilor.

„Ludo Playground (Ludoteca)” – inițiativă care propune amenajarea unui spațiu dedicat jocurilor de societate, unde elevii din toate clasele pot socializa și se pot relaxa prin activități recreative. 

„Art Space” – inițiativă pentru un spațiu creativ unde elevii își pot descoperi și exersa talentele artistice, dotat cu șevalete, materiale de pictură și desen, precum și mobilier special. 

„Art craft – club săptămânal de handmade” – propune lansarea unui club coordonat de elevi, cu activități dedicate picturii, modelajului, croșetatului și creației vestimentare, care încurajează exprimarea artistică și învățarea prin practică. (vezi aici mai multe detalii)

Urmează votul

În data de 18 iunie, în fiecare școală implicată în program se va desfășura votul public al ideilor înscrise. Elevii din clasele 0-VIII vor vota online ideile propuse și vor decide care va fi cea premiată și implementată. Premierea ideilor câștigătoare va avea loc la festivitatea de final, în fiecare școală. 

Programul de bugetare participativă Com’ON Cluj-Napoca urmărește, prin această ediție pilot în școli, să creeze un cadru real de implicare, în care elevii devin actori activi în viața comunității, conștienți de impactul deciziilor lor și de puterea ideilor proprii. 

În același timp, profesorii capătă un rol-cheie în facilitarea participării civice, contribuind la formarea unei generații responsabile și implicate. Mai mult, procesul consolidează colaborarea între instituțiile de învățământ, ONG-uri locale și administrația publică, oferind un exemplu concret de parteneriat educațional cu impact pe termen lung.

Inițiativa este parte a proiectului Blueprint for Net-Zero Apartment-block Neighborhoods, coordonat de Primăria Cluj-Napoca în cadrul programului european NetZeroCities, derulată în parteneriat cu echipa Com’ON Cluj-Napoca (Grupul PONT și Federația Tinerilor din Cluj).

Procesul de implementare și acordarea premiilor sunt susținute financiar prin acest proiect, în contextul implicării municipiului Cluj-Napoca în Misiunea Europeană pentru 100 de orașe inteligente și neutre din punct de vedere climatic până în 2030 (Misiunea M100).