Rectorul Universității Tehnice din Cluj-Napoca (UTCN) atrage atenția asupra influenței pe care modelele promovate în spațiul public o au asupra tinerilor și asupra felului în care acestea le pot afecta motivația la educație.

În România, oferta culturală adaptată copiilor cu cerințe educaționale speciale și copiilor cu deficiențe de auz rămâne extrem de limitată.

Ce s-ar putea schimba la Evaluarea Națională. Ministrul Educației vrea probe suplimentare.

Cluj-Napoca a construit în peste două decenii un model de dezvoltare bazat pe educație, infrastructură, investiții și colaborarea dintre mediul de afaceri, universități și administrație.

Lucrările de creștere a eficienței energetice continuă la un liceu din Turda, în cadrul unui proiect finanțat prin Administrația Fondului pentru Mediu (AFM).

Deputatul PSD de Cluj, Remus Lăpușan, susține că educația trebuie să fie tratată drept o prioritate națională, indiferent de contextul politic sau financiar.

DEER continuă parteneriatele pentru susținerea învățământului dual în anul școlar 2026–2027. 

Inspectorul școlar general al județului Cluj, Marinela Marc, care a generat recent un scandal politic după o formulare nefericită a unei adrese către școlile cujene, transmite că începutul anului școlar 2026–2027 reprezintă, înainte de toate, un moment de recunoștință și de încredere.

Mii de copii din Florești încep noul an școlar în unități de învățământ în care administrația locală a derulat în ultimii ani mai multe proiecte de extindere și modernizare.